关于大学生参加省级及以上科技竞赛活动的管理办法
第一条 总则
大学生参加省级及以上科技竞赛活动，是国家和省级教育管理部门为了培养创新型人才的重要举措，目的在于培养大学生的创新精神、协作精神和解决实际问题的综合应用能力。学校积极组织大学生参加省级及以上科技竞赛活动，鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，倡导学习、合作、竞争、向上的校园文化氛围，为优秀人才的脱颖而出创造条件，全面提高大学生的综合素质。
第二条 竞赛类别
（一）国家级竞赛：主要指由教育部组织的数学建模竞赛、电子电脑设计制作竞赛、挑战杯创业计划大赛及其他科技竞赛等；
（二）省级竞赛：主要指由省教育厅组织的数学建模竞赛、电子电脑设计制作竞赛、挑战杯创业计划大赛及其他科技竞赛等。
第三条 组织形式
（一）省级及以上科技竞赛活动由学校统一组队参加，并为学生参加科技竞赛活动的培训、集训、排练等提供场地及设备。
（二）教务处负责牵头，校团委协助，各大赛相对应的教学系院承担具体组织工作。
（三）各系院作为具体的组织单位，在赛前应组织选拔赛，动员学生积极参与，挑选出参加省级及以上科技竞赛选手。赛前应提供出培训或辅导计划，指导教师名单、竞赛费用、课时量等，并报教务处备案。
（四）指导教师对竞赛各项具体工作负责。参与选拔参赛学生、研究与制定培训方案、组织与实施培训内容与过程、按竞赛组委会要求完成竞赛的全过程。应从培养学生创新能力、提高学生分析解决实际问题能力的角度出发，根据我校学生特点，认真研究竞赛培训方案，制定并实施培训内容，检查培训与竞赛过程的各个环节，及时总结经验，修正培训方案，以便取得较好的比赛成绩。
第四条 资金管理
学校设立专项基金用于资助大学生参与省级及以上科技竞赛活动，该基金实行专款专用，只能用于参加竞赛的报名费、资料费、材料费及异地参赛的差旅费等。对参加科技竞赛活动所添置的设备和资产归学校所有。
第五条 教师指导大学生科技竞赛工作量计算方法
指导教师工作量=20×R +（指导学生人数－额定学生人数）×0.02×R
注：（1）R 是竞赛等级系数：
额定学生人数、系数R
竞赛等级 |
额定学生人数 |
R |
国家级竞赛活动 |
4 |
1.5 |
省级竞赛活动 |
8 |
1.2 |
校级竞赛活动 |
16 |
1.0 |
（2）指导大学生参加科技竞赛活动，包括选拔参赛学生、研究与制定培训方案、组织与实施培训内容与过程、按竞赛组委会要求完成竞赛的全过程的工作。
（3）同一竞赛培训同时有两个或两个以上教师指导，工作量按其各自分配的培训学时进行计算。
（4）同一项目在不同的竞赛中获奖，不重复计算，按最高级别相应计算。
（5）在寒假或暑假进行的培训，计入下学期工作量。
（6）本办法所涉及的教师工作量，由教务处实践教学管理科负责统计计算。
该部分工作量在教学任务、业绩考核等方面应与正式课程工作量同等对待。教师应当切实从事指导活动，每次活动应填写《教师指导竞赛活动任务安排表》，经系（院）审批、同意方可进行培训，此表系（院）及教务处实践教学管理科各一份留存备案。
附件：《教师指导竞赛活动任务安排表》
第六条 奖励措施
（一）对指导省级及以上科技竞赛的指导教师，按其提供的培训计划折算学时数计入其工作量中。指导教师指导的学生在国家级大赛中获一、二、三等奖，则指导教师获得奖励分别视同于校教学成果奖一、二、三等奖。指导教师指导的学生在省级大赛中获一、二等奖，指导教师获得奖励分别视同于校教学成果奖二、三等奖。一届竞赛中，指导教师指导的学生有多名获奖，指导教师以一最高奖项计。
（二）学生参加省级及以上科技竞赛，可给予相应的学分。原则上参加一项大赛，并完成竞赛全过程，可获得2学分。该学分可充抵公选课或素质拓展的学分。对获奖学生的奖励办法参照《南昌工程学院关于大学生参加创新活动的奖励办法》（南工学字[2006]15号）执行。
第七条 本办法解释权归教务处。
附件：
教师指导学生科技竞赛活动任务安排表
系（院）： |
指导人数： |
指导教师： |
培训时间： |
所参加竞赛名称： |
竞赛时间： 级别： |
指导学生学号 |
姓名 |
所在班级 |
学生作品名称或方向 |
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教研室主任： 系部（章）：
注：1. 级别填写:国家级、省级或校级；
2．本表一式两份，一份交所在系（院）留存，一份交教务处实践教学管理科。
